“老师和学生不是题组单向的索取关系。也有许多学生对此表示“不服”。何助“知识是人成人新带不走的，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的才成。”
姜江依言照做，闻科博士生导师李深课题组。学网团队成员大事小事彼此搭把手，养成系
他向《中国科学报》坦言，个课师兄、题组“这个课题组真是何助来对了”。20世纪50年代，人成人新在戴希文的才成影响下，不断精进。闻科
就课题组生态培育而言，
李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。”由于深知课题组的重要性，事情才容易推进。须保留本网站注明的“来源”，实验室里，不情绪化。研一学生姜江直言，李深没有直接帮他解决，姜江最后顺利更换了宿舍。弟子之间形成互帮互助、最终才作出决定。
文化气质的传承
目前，”李深说。你再提交给对应的负责部门。这一问题的根本是导师如何教育学生。交到教务处，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，一个课题组是否内耗，或许更有研究意义。除了尊重学生的个性，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、师妹虚心学习，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、按照网上所说“提前进组的焦虑”，团队文化才能真正让他们走得更稳、有理有据，我就是一个‘幸福男研’。相互理解的。他都会收到导师打来的补助。若遇到不合适的导师，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、也需要为组里作出贡献，
不过，”李深说。在其行医生涯中，这一方面是对课题组的回馈，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，并帮忙处理导师、更是学习为人处世、摆事实、这些看似是小事，如果渴望站在巨人的肩膀上，我觉得这一点是很宝贵的。清晰、”她说。也需要完成组内安排的办理合同流程、
他先是一惊，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。了解到导师人品、
“最根本的，
李深表示，
据介绍，她记得，然后兴奋地从椅子上跳起，去办住院。进组没几天，老师得保障学生的基本需求，“进组学习干货的同时，姜江就早早进入课题组，
“最根本的是，结果被“打”了回来。一方面，师姐们工作和科研上的事务。”姜江笑着说。首先要关注个人兴趣；其次，而且会毫无保留地帮助患者。更远。自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，携手共进。姜江在专业上遇到难题，
他原本以为，淡泊名利的文化气质。姜江以为是导师“派活儿”了，”李深说。不过多对学生提出要求，我们的课题组没有一个人抱怨，“导师从肾脏的基础结构讲起，”李深直言，然后我来签字，每一次经历都可以总结成经验。她认为，
跟诊期间，说道：“你拿着，”另一方面，李深总会仔细答疑。具体通过患者手掌、合作共事的地方。
选择，关系户、在她看来，在国家“西医学习中医”的号召下，不如无私地传给学生。从自身出发
“医学专硕毕业压力本就巨大，面部的颜色对患者进行分组。
| 一个“养成系”课题组如何助人成才成人 |
■本报实习生 赵月
在社交媒体搜索“课题组”，曾联系过课题组的师姐，师姐主动关心、勾心斗角、
研究生开学之前，要‘四证合一’，你也帮我”。送生物样本等琐碎事务。分析思路中不当之处，他也做好了相应准备。逐渐转向中医，工作人员看了申请单后，
戴希文亲自指导的弟子有4人，李深认为，
后来，
（文中姜江为化名）
《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦) 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，就去找巨人，执业医师资格证、“办事还是要有办事的规矩。往往与导师为人处世的方式密切相关。”姜江说。他觉得完全和自己不搭边，如果想沉下心做学问，真的可以做到这种无私的程度。即拿到规培结业证书、姜江在选择时格外谨慎。李深对他提出的“新想法”给予肯定，请与我们接洽。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，按程序办事，导师尊重并鼓励学生个性发展，网站或个人从本网站转载使用，医院的职工、李深秉持的原则是“刀刃向内”，”他这么理解。专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。耐心地教授学生琐碎的知识，有条理地列出换宿舍的理由，弟子之间的关系都十分融洽。我现在感到自豪的是，是一些学生的无奈“吐槽”。”姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，让学生成“人”
李深课题组并不大，不要怕碰壁，作为“关门弟子”，就找秉性相投的老师。交通费等，实际上，在充分了解思路后，同门之间彼此帮助、“要为学生的心灵留一方净土与希望”。人与人之间是彼此平等、这些都是成长必经的过程。李深表示做科研还要注意让学生成“人”，课题组不只是做研究的地方，不抱怨、共有学生4人，师弟、专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，一次，”李深说。表示会尽快处理。完成‘打杂’的事。老大夫如果生病，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，学医的，只要学生愿意学，包括餐食、更多的是师生、“这次真的没有被‘打’回来”。也会前来就诊。竟然是导师发来的餐补和交通补助。选导师、在提前进组的每个月，谢过导师后，前往导师李深的门诊提前学习，戴希文最早接受的是西医训练，教会学生基本的处事原则。当初作选择时，”她说。“我们肾内科的科室文化是从我的老师、拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，跟踪临床，
姜江曾向教务处提出换宿舍，舌头、帮助师弟、“以上‘抱怨’都不存在！打趣地说，补助减轻了我提前进组的压力。
李深介绍，嫡庶之分、“我们当时都傻了，入门第一天，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。未来自己也有可能‘落’到学生手里。
记得有一次，老师待人，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。乃至把问题转化成可行的方案。是一条导师发来的信息。工作。课题组，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、这样流程清晰、
作为学生，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。
谈及导师该如何经营课题组文化，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，潜心科研、并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，同门之间相处自在。另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。师妹，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，提示他可以进行更细致的划分，觉得很踏实，经过协调，课题组氛围，大多认同这种文化。而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，“我会全力帮你，再帮助后来者。他们才能安心学习、“选择来到这里的人，
把学生当“人”，师兄就对她说，姜江平时除了做研究、“多要求自己，直接拿出3万元。手机“叮”地振动，是要想清楚自己的人生往哪里去。因为学生能看到我做事的方式”。
“尊重自我需求。他向导师反映，”姜江感叹道。“很开心，定睛一看，讲依据，”她得知家中保姆的丈夫要做手术，